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思者無涯,行者無疆

我院辛鋒老師獲評“中國石油大學(北京)克拉瑪依校區2020—2022學年度優秀援建教師”

作者:  發布時間:2022-06-28  瀏覽次數:

編者語:2021年8月初,響應教育部和學校《關於做好2021-2022學年對口支援中國石油大學(北京)克拉瑪依校區建設教師選派工作的通知》要求,我院哲學係辛鋒老師援疆任教,承擔《哲學導論》《倫理學》《價值哲學》《馬克思主義基本原理》等課程教學任務。一年來,辛鋒老師勇於承擔、勤於耕耘,其言傳身教給給克拉瑪依校區師生留下了深刻印象。近日,辛鋒老師獲評為“中國石油大學(北京)克拉瑪依校區2020—2022學年度優秀援建教師”。以下轉發的是辛鋒老師在所援建的學院提交的工作總結和在克拉瑪依教學與生活的照片。



2021年8月28日,我來到中國石油大學(北京)克拉瑪依校區進行援疆支教一年。

在這一年裏,首先是承擔哲學導論和倫理學兩門專業課的教學。它們是思政專業重要的哲學基礎,對我來說又是兩門新課,壓力很大。所以,這一學年中最重要的精力是備好和講好這兩門課。同時,盡可能在教學中達到哲學專業的教學水準與方式。

比如倫理學的教學與組織工作,教師與學生作為兩個主體,除了教師講授,還要組織好學生的學習過程,通過預先的分工,研究道德哲學的基本範疇,閱讀若幹本倫理學經典,研究若幹個理論專題。作為教師,指導學生如何閱讀經典,如何培養問題意識,如何構思理路與進行哲學論證,如何查閱文獻,讓學生了解和熟悉哲學研究與寫作的規範。在這個過程中,與學生一起,就諸多文稿與教案進行討論與修改,從而保障學生在課堂上的演講與講解達到一定的專業水準。經過一學期與同學們的共同努力,倫理學教學與組織教學的流程形成一個相對完整的體係,留給之後講授倫理學的教師作為參照。其中,課堂演講涉及的三十多個基本範疇,將編輯成《道德哲學範疇研究——課堂演講稿匯編》,希望在下幾屆同學的倫理學教學與學習中,對這些基本範疇進行進一步的思考與升華,期待經過若幹年之後的努力,結集出版,作為思政專業教學的成果之一。

其次,除了重視課堂教學,更重視同學們的課外學習與生活,特別是大學校園的文化建設。“治生與治學的一體性”,是我這20年來一直默默地進行理論探索與生活實踐的一個重要教育理念與課題。這是中國傳統文化中“知行合一”與“經世之用”的重要的環節,(而當下重點高校流行的“書院教育”的精髓也在於此。這又是中國教育弘揚傳統與時代創新的薈聚點)。這又是學術研究,理論學習本身就有的課題和歸旨。

“與同學們的廣泛交流,與廣泛的同學交流”,是我這一年中更為重要的任務。“與同學們的廣泛交流”,涉及到的是青年人的成長與人格的完整性問題。“與廣泛的同學交流”,是關注每一個在校園裏行走的年輕人的生活和成長之路。所以,在將近一年裏,我認識了大量的學生,又以我能夠有的各種方式與他們交流。對此,特別感謝學校所提供的住所,可以一起喝茶,一起下廚,幾乎每個周末都沉浸在這樣的生活裏。在這裏,學生感受到了家的溫暖,而我作為長者,也給了他們父母般的關懷。而我自身也得到了他們廣泛的愛,讓我越來越感受到,我就像一個有一大群孩子的老爹老娘一樣。而在這個過程中,讓我獲得了遠遠超過以往若幹年生活裏所得到的學術積累與生命成長。

另外,十分關注思政專業的傳統的奠基。雖然思政專業是新生的力量,但對這個校園來說,我希望,也為之付注努力,埋下一顆種子,若幹年之後,她一定要成為這個校園裏最精彩的一族,為校園文化奉獻她應該有的風采和價值。

再有,關注思政專業理論品位建設,關注思政專業年輕教師的成長與發展。隻是,由於我自身的能力有限,所付出和所做的無足掛齒。

“許願於陋室,赴願於疆漠”,這是去年9月中旬陳大恩校長等諸位領導與援疆教師見麵時我的心得與體驗。現在可以坦然地說,我努力做了,當然,由於時間短暫,遠遠沒有做好。如果說我做好了一件事的話,就是把我所有的愛都深深的植根在這片土地裏。

上述匯報隻是表達我這一年的努力和體驗,雖然這些表達不太符合公文寫作的規範,但卻是真實的記錄了我這一年的生活。感謝思政專業的老師們的厚愛,感謝丁院長及其各位同仁的關懷。

“思者無涯,行者無疆”,這是我差不多十年前對讀書人生命與靈魂的體悟,作為讀書人,人生中應該有一次靈魂之旅。所以,不奢得到讚美,隻求付諸行動,我們共同努力,讓克拉瑪依大學城成為每一個年輕人青年時代啟蒙教育最美的家園,尤是每一個在這裏從事教育與管理的人的人生歸宿。


文字、圖片來自辛鋒老師


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